用EXCEL创造价值培训
主办单位：岳阳市工业和信息化局
承办单位：岳阳市新东方教育培训中心、岳阳市中小企业服务中心
活动时间：2020-08-06 08:00 AM ~ 2020-08-07 16:00 PM
活动地址：湖南省岳阳市云溪区长炼厂区内小学办公部二楼环幕演播厅
内容：
【课程价值】
【Excel培训是为了给公司省钱】目前，整个经济环境的增速放缓，人力成本逐年上升，每个企业都要勒紧“裤腰带”生存。德国IT权威杂志《CHIP》曾经统计过，%的时间。换个角度说，%的工作效率。员工工作效率的提升，有效降低了企业的人力使用成本，相继还降低了招聘成本和用工成本，可减少13%的费用。
【课程目标】
【培训不是来教你方法，而是为了改变你的思想和行为】许多人认为：查阅资料或者搜索引擎即可解决的问题，为什么还要培训？资料或者搜索引擎或许能够解决您当前的问题，但是站在冰山一角，却无法理解深层次的解决之道，会造成知其然而不知其所以然。培训更多的是遇到问题时的处理思想，综合运用认知的功能来解决问题，改变您固有的思维方式，找到更好的解决方案。
【课程特点】
【现场“落地”，案例还原】技能类的培训最怕只去听，而不去做。现场精心准备超过三十个案例，95%以上的案例来自真实企业提炼，模拟真实场景，最大化还原工作中的问题，让学员立刻学以所用。课程设计为阶梯引导式方式、让学员自己在逆境中实践，并不断汲取知识，大幅提升学员的学习效率和加速学员的成长。
【课程大纲】
第一部分  颠覆对EXCEL的理解
人力资源部刘馨馨每天都有大量的工作要使用EXCEL，为了提高办公效率，私底下也看了不少EXCEL的书籍，掌握了很多功能或者函数。可是依然每次打开EXCEL都很“头疼”,因为她发现书上的很多功能都有特征，而实际在工作中这种情况寥寥无几，几乎都是大量的零乱数据。如何将数据处理的更巧妙，更快速与有效性。不必学习大量的功能，其实排序，替换，筛选等小功能就可以此类问题
第二部分  报表中的“潜规则”
销售部中华区总监崔萌每次在看各个地区的报告时，总是犯怵。数据报告不光读起来非常凌乱，很多数据居然要好几页拼凑起来看，而且很多发下去的报表模板，由于操作者的水平问题，也改的七零八落。读起来既费时，更让人烦躁。如何能让表格变得更加“小清新”，如何防止模板不再是摆设呢，此部分解决此类问题
第三部分 谁说函数那么可怕
某公司HR经理张帅，对于EXCEL既爱又恨。爱的是EXCEL确实提高了许多办公效率，恨的是EXCEL函数太多，学起来枯燥，而且不用总是忘记。350多个函数，如何能找到核心点，如何能有的放矢的找到其中的规律。不再需要盲目学习函数，几大函数就可以覆盖工作中的绝大部分问题
第四部分 让数据开口说话不再是梦
某公司市场部总经理白露，每个月底都要加班到凌晨，因为要整理大量收集上来的数据，然后再次分解成各个数据维度，做市场分析报告用于做出下个月的市场决策。但是最近加班越来越多，因为随着公司的规模扩大和市场的复杂化，总监总是希望得到更多地更精细的数据，如何能够按需快速呈现数据报告，如何使数据更为决策与分析服务。此部分解决此类问题
第五部分 对谈图色变说NO
某公司售前工程师李春燕利用PPT与图表向客户展示了自己公司产品的优势和特点，但她的客户看完之后却对产品印象大打折扣：图表展现的很不专业，色调和搭配都使用默认图表毫无特色可言。而且由于数据较多，致使图表看起来极其凌乱。如何能让基础图表看起来与众不同，更专业。如何能让图表的诉求更加清晰，此部分解决此类问题
第六部分 不用VBA，系统照常升起
某公司人力员工魏乐提高办公效率，想做一个小的查询系统方便查询某位员工的相关信息。可是他一点编程也不会，学来学去也还是不太懂。利用函数，数据有效性，图表等方式综合运用就可以做一些小的系统，此部分就是解决此类问题
第七部分 宏的使用
宏的录制与使用开发工具的添加与使用合，进行汇总
【讲师简介】
赵明哲
OFFICE大师级(Master)是由微软颁发的Office系最高级别证书，必须通过3门专家级（Expert）以及1门专业级（Professional）考试，难度可想而知曾就职于摩托罗拉，搜狐，世界银行等知名企业，对报表规范，数据决策与分析，PPT述职汇报与展示都有深入了解现聘请为搜狐财务数据分析顾问，负责解决财务方向的数据问题；世界银行OFFICE方向专家顾问，解决相关领域所有问题。六、【参加对象】       公司员工 七、【培训时间】2020年8月6-7日八、【培训地点】长炼厂区内 小学办公部二楼 环幕演播厅 （长炼宾馆斜对面 原职校微机房）九、【培训费用】1150元/人（含培训费、茶点、讲义等） 十、【汇款账户】户 名：岳阳市新东方教育培训中心账 号：1907602409100017290开户行：工商银行东茅岭支行十一、【效果评估】培训结束后，岳阳新东方将采取不记名问卷调查形式，就培训内容设置、班级管理、讲师授课技巧等方面进行客观评价、形成材料汇编，交人力资源处归档备查。